8° Congreso Nacional de Extensión Universitaria
Becas EVC-CIN
NODAL y ALSUR lanzan concurso de microrrelato, fotografía y video
Habitar Caffarena
Congreso Latinoamericano de Folklore y Congreso Universitario Internacional de Tango Argentino
CRES 2018
La rectora de la UNA, Sandra Torlucci, participó del Plenario de rectores y rectoras del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) reunido el 13 de junio en sesión extraordinaria en la ciudad de Córdoba, que se realizó en el marco de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018) y de la conmemoración del centenario de la Reforma Universitaria.
En la tercera jornada de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018), la Rectora de la UNA, Sandra Torlucci, disertó en la mesa debate "Artes y patrimonio cultural en la educación superior".
El día de ayer, martes 12 de julio, concluyó una nueva jornada del evento de educación superior más importante de la región, con una participación activa de la UNA en las distintas mesas de debate. En el transcurso del día, distintas autoridades de la UNA participaron de ejes temáticos, en los que ratificaron los principios de la Educación Superior como un Derecho Humano Universal, que debe ser garantizado por el Estado, sobre todo en un contexto de avance del neoliberalismo y su concepción mercantilista de la educación superior.
Hoy comenzó la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018), en el Orfeo Superdomo de la ciudad de Córdoba. Con más de 5 mil inscriptos (entre quienes se encuentran rectores, rectoras, distintas personalidades del mundo académico, estudiantes, asociaciones profesionales, centros de investigación, sindicatos, representantes de gobiernos y ONG’s) de 33 países, se trata del evento más importante del sistema universitario a nivel regional.
CURSOS DE EXTENSIÓN
Este taller se propone como un espacio para divulgar y vincular las expresiones musicales de la cultura tradicional de América Latina, a través del aprendizaje y la interpretación del charango.
Ensamble grupal, destinado a un público infantil, cuyo propósito es generar un espacio para la exploración musical y el acercamiento al repertorio tradicional sudamericano, introduciendo a niñas y niños en el aprendizaje de la guitarra, charango y vientos andinos (quena y siku).
Folklore Vocal y Musical
Música para changuitos
Juana González Medina, Martín Ariel Geli
Folklore Sede Sánchez de Loria 443
Te invitamos a sumarte al Taller de Danzas Bolivianas, donde te capacitarás en danzas diversas y representativas de cada una de las regiones y de las festividades del territorio boliviano.
Danzas Folklóricas Argentinas y Latinoamericanas
Danzas folklóricas bolivianas
Osmar Pablo Mercado Herrera
Folklore Sede Sánchez de Loria 443
¿Qué esperamos de nuestro/as alumno/as? ¿Qué espera el sistema de nosotro/as? ¿Vamos "por buen camino" o sentimos que no estamos "dando en la tecla"? Todo esto y mucho más entra en consideración cuando nos paramos frente al aula. Seamos conscientes o no, es la propia imagen del Ser Humano la que se constituye como base para la tarea pedagógica. Sobre esta Imagen, y sobre el desarrollo del ser humano en ciernes, abordaremos el proceso de enseñanza-aprendizaje de la danza, de 1° a 7° grado de la Escuela Primaria.
Para mujeres que quieren bailar entre sí, he aquí elementos facilitadores para desenvolverse dinámicamente en la pista. Vamos a trabajar desde las ventajas y desventajas del formato de pareja: mujer-mujer.
Danza, entrenamiento, nuevas formas e investigación para espectáculo.
Danzas Folklóricas Argentinas y Latinoamericanas
Malambo
Mauro Nicolás Heinz
Folklore Sede Rodríguez Peña
Elecciones 2018
NOTICIAS
La Comisión Organizadora del Congreso Latinoamericano de Folklore, en sus ediciones XXII° del MERCOSUR y VII° de UNASUR, y del Congreso Universitario Internacional de Tango Argentino en su Vº edición organizados por el Área Transdepartamental de Folklore (ATF) de la Universidad Nacional de las Artes -UNA-, convoca a participar de las sesiones que se realizarán del 1 al 5 de octubre de 2018 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Del 25 de junio al 14 de julio se realizará el II Censo de Estudiantes y de Docentes de la UNA carácter obligatorio según lo aprobado mediante Resolución del Consejo Superior Nº 0008/14.
Lxs abajo firmantes repudiamos las declaraciones de María Eugenia Vidal que atacan a la Educación Pública. La Gobernadora, en un almuerzo en el Hotel Sheraton, se preguntó si "es justo llenar la provincia de universidades públicas cuando todos sabemos que nadie que nace en la pobreza llega a la universidad" (30/05/2018). No conforme con eso, afirmó que la creación de 17 Universidades Nacionales en todo el país (9 de ellas en la Provincia de Buenos Aires) fueron "prioridades equivocadas", negando una realidad que demuestra el valor de esa política de Estado como una acción inclusiva y transformadora. En las universidades de la provincia de Buenos Aires, conurbano e interior entre el 70% y el 90% de los estudiantes son primera generación de universitarios y, entre ellos, más del 60% son mujeres y más del 40% son mayores de 30 años. Los números y datos son elocuentes, y demuestran un crecimiento en el acceso igualitario a la educación superior y universitaria. Exactamente hace 100 años un grupo de jóvenes estudiantes se rebelaron frente a una casta de profesores amigos del poder central, y al grito de "los dolores que quedan son las libertades que faltan" inició la Reforma Universitaria de 1918. Este hecho fue la piedra fundamental para iniciar la des- elitización de la universidad pública, que luego se vería complementada y profundizada por la gratuidad de los estudios superiores (1949) y 12 años de crecimiento sostenido en la inversión en educación, ciencia y tecnología (2003-2015). Es nuestra obligación realizar todos los esfuerzos posibles para sostener la transformación de la educación superior y universitaria como lo que es, un derecho humano y un bien público y social realmente universal. LA EDUCACIÓN PÚBLICA NO SE VENDE, SE DEFIENDE
El lunes 4 de junio del corriente nos visitó en el Área Transdepartamental de Folklore la cantante Luciana Jury.
Género
La UNA se suma al reclamo para convertir en ley el derecho al aborto legal, seguro y gratuito
Rectorado
Este miércoles 13 de junio tendrá lugar en la Cámara de Diputados de la Nación el debate del proyecto de Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE).
La Secretaría de Extensión Cultural y Bienestar Estudiantil de la UNA informa que ya se encuentran publicados los resultados de la segunda adjudicación de las Becas Progresar 2018. Aquellos/as estudiantes que solicitaron beca pueden entrar en la página con su usuario y contraseña y verificar los resultados "Estado de mi solicitud". En caso de que la beca no les fuera adjudicada, podrán realizar su reclamo en la opción "Reclamo" que se generará en la página antes del 3 de julio. Más información https://becasprogresar.educacion.gob.ar/ Para más consultas comunicarse a los teléfonos (54.11) 2111-9815 / 2109-6834 o escribir a rectorado.becas@una.edu.ar
AGENDA
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¿QUÉ QUERÉS ESTUDIAR?
INTERPRETACIÓN DE TANGO
El título de Pregrado: Intérprete en Tango garantiza los conocimientos prácticos y técnicos para desempeñarse en el campo artístico como bailarín de tango en los diversos campos espectaculares en donde se solicite esta manifestación artística.
INTERPRETACIÓN DE TANGO
INTERPRETACIÓN DE DANZAS FOLKLÓRICAS Y TANGO
La obtención del título de Intérprete de Danzas Folklóricas y Tango garantiza la posesión de conocimientos prácticos y técnicos abarcativos de las relaciones música-movimiento; creación-movimiento; técnica y medios de expresión; interpretación y comunicación. El/la profesional cuenta con una vasta formación en la estética de la cultura tradicional/popular y ciudadana, que lo...
INTERPRETACIÓN DE DANZAS FOLKLÓRICAS Y TANGO
INTERPRETACIÓN DE INSTRUMENTOS CRIOLLOS
El/la Intérprete de Instrumentos Criollos es un/a profesional con conocimientos prácticos y técnicos abarcativos para la interpretación y la recreación artística de los instrumentos musicales criollos argentinos, tanto en sus características populares y tradicionales como en sus posibilidades de incorporación a expresiones musicales académicas. El/la profesional cuenta con una vasta...
INTERPRETACIÓN DE INSTRUMENTOS CRIOLLOS
LICENCIATURA EN FOLKLORE MENCIÓN CULTURAS TRADICIONALES
El título de Licenciado/a en Folklore Mención Culturas Tradicionales forma profesionales capacitados/as para realizar la trasposición simbólica de los saberes intelectuales y valorativos referidos a las culturas tradicionales/populares a una dimensión pragmática. Con habilidades comunicativas y artísticas, tecnológicas y organizativas...
LICENCIATURA EN FOLKLORE MENCIÓN CULTURAS TRADICIONALES
LICENCIATURA EN FOLKLORE MENCIÓN DANZAS FOLKLÓRICAS Y TANGO
La obtención del título de Licenciado/a en Folklore Mención Danzas Folklóricas y Tango garantiza la posesión de conocimientos teóricos, conceptuales, prácticos y artísticos del más alto nivel respecto de las relaciones música- movimiento, creación- movimiento, técnica y medios de expresión, interpretación y comunicación. El/la profesional cuenta con una vasta formación en la...
LICENCIATURA EN FOLKLORE MENCIÓN DANZAS FOLKLÓRICAS Y TANGO
LICENCIATURA EN FOLKLORE MENCIÓN INSTRUMENTOS CRIOLLOS
La obtención del título de Licenciado/a en Folklore mención Instrumentos criollos garantiza la posesión de conocimientos teóricos, conceptuales, prácticos y artísticos del más alto nivel para la interpretación musical y producción artística. El egresado cuenta con competencias para la investigación sistemática de los instrumentos musicales criollos argentinos, tanto en sus...
LICENCIATURA EN FOLKLORE MENCIÓN INSTRUMENTOS CRIOLLOS
LICENCIATURA EN FOLKLORE MENCIÓN TANGO
La obtención del título de Licenciado/a en Folklore Mención Tango garantiza la posesión de conocimientos teóricos, conceptuales, prácticos y artísticos del más alto nivel respecto de las relaciones música- movimiento, creación- movimiento, técnica y medios de expresión, interpretación y comunicación. El/La egresado/a poseerá competencias para operar sobre la realidad...